观察蚂蚁小学生的10篇优秀作文

蚂蚁很团结。搬运大件食物时，总会有几十个或几百个一起。今天边肖将与你分享观察蚂蚁的组成，仅供你参考！

观察蚂蚁

6岁的时候，有一次在楼下玩。突然，天空布满了乌云，冷风吹来，我的小手冰凉冰凉。看到倾盆大雨要来了，我傻乎乎地蹲在地上。猜猜我在做什么。哈哈，我在仔细看蚂蚁。我用手挠了挠小脑袋。“咦！为什么蚂蚁这么多？很奇怪。他们背上的白色东西是什么？出于好奇，我用小手摸了摸其中一只蚂蚁。我一到那里，蚂蚁就慌慌张张地跑了，我高兴地鼓掌。真是个懦夫！我的心被这些蚂蚁深深吸引。

“轰......................我蹲在那里全神贯注地看着，用冰冻锝打喷嚏，脑海里浮现出一幅蚂蚁在动的画面。突然，我想到人们在天要下雨的时候匆忙回家。这难道不是事实吗？我很开心，因为毕竟是我自己想出来的。但是想想，它到底承载了什么？这个还需要我进一步观察。这时，我妈跑过来抱住我，跑上楼说：“哎呀，你吓死我了！你在那里做什么？我担心死了。"

回到温暖的家，我坐在沙发上喘着粗气问妈妈：“下雨前蚂蚁背的东西是什么？”妈妈给我带了厚一点的衣服，让我穿上，然后说，孩子，他们带吃的！因为下雨，很难找到食物。那个小洞是个窝。他们把食物放进里面..................我恍然大悟：“哦！我明白了！”

观察蚂蚁

今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大部分同学都看过，但是没有人仔细观察过。听了老师的安排，大家都很开心。

一出校门，我就在楼下跑道的草丛里找蚂蚁。好巧；在大榕树下，发现一大群蚂蚁在“快速行进”。透过路灯昏暗的灯光看，他们忙得不可开交！还有嘴里有土的人，嘴里有食物的人，背着受伤同伴的人，像“警察”一样维持秩序的人，等等。我狂喜的看着它，觉得不够好吃，就转手了。抓起一只小蚂蚁，仔细观察蚂蚁，发现蚂蚁的身体就像是三个连在一起的小球；他的头很大，长着两条触须，嘴巴像两把弯曲的钳子，胸部有点小，六条又细又长的腿长在这里；他的肚子鼓起来，拖在身后。

我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队，拿起矿泉水瓶，倒进蚂蚁队中间；然后，我还用一块泥堵住了蚂蚁的路。当时只有蚂蚁和蚂蚁停下了脚步。他们中的一些人走了一条新的路，在没有水的地方走来走去，而另一些人则在泥泞中挣扎着“爬”。他们似乎都停止了，直到他们达到了他们的目标！

蚂蚁的顽强精神感动了我。看着小蚂蚁一个个爬上泥巴，我不禁想，在学校遇到困难，我应该像小蚂蚁一样去克服，这样上一段楼梯就能学会！

观察蚂蚁

今天下午，我带了一个放大镜，一个喷壶，苹果，馒头，糖和事先准备好的死虫子。来到院子的一个角落，想观察蚂蚁的具体情况。

我发现墙边有几个蚁巢，有几只小黑蚁进进出出蚁巢。首先，我用放大镜观察蚂蚁。它的身体分为头、胸、腹三部分。他的胸部有三双脚，共有六条腿，头前有一对触角。之后，我把食物放在蚂蚁周围。过了一会儿，我发现有些小蚂蚁用它们的夹子来搬运食物，而另一些则是在会后用它们的触角来传递信息。然后发现蚂蚁比以前多了几只。他们都像大力士一样拿着最喜欢的食物排队。我观察到他们喜欢甜食和美味的食物。最后，我用水壶给它们喷水。一些小蚂蚁放下它们的实物，匆忙逃走了。有的蚂蚁瞬间淹死。一些蚂蚁立即蜷缩起来保护自己。为了不再伤害他们，我赶紧停下来。蚂蚁适合在陆地上生活，但它们害怕水。

通过这次观察，我学到了很多知识。

观察蚂蚁

今天有科学课。上课的时候，老师带我们到外面观察蚂蚁。我一走到外面，就感觉到了蚂蚁。我们来到一个蚂蚁洞，把我准备好的糖作为蚂蚁的诱饵。有可能是一只蚂蚁闻到了糖味，一只蚂蚁出来了。在蚂蚁洞等待的时候，我们看到一只蚂蚁出来了。欣喜若狂。我们准备的糖融化了，蚂蚁就爬上去，一点一点，然后使劲拉。我仔细看了看。这时，蚂蚁爬回了山洞，我们很失望：“蚂蚁回到山洞里干什么？”正当我们失望的时候，蚂蚁领着一大群蚂蚁出来了。蚂蚁的队伍很整齐，一个个往上爬，慢慢享受着它们美味的一餐。我们的糖果里全是蚂蚁，变成一块“蚂蚁糖”，又黑又脏。过了一会儿，蚂蚁用完了它们美味的食物，在冬天拿起食物吃。

下课后，我明白了一个道理：只要我们积极配合，就会把事情做好。

观察蚂蚁

我从小就喜欢昆虫，

前几天，我用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁背上有一颗面包渣，我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来，那只蚂蚁可能觉得背上轻了，就转过身来，发现面包渣在牙签上，他就踮起脚尖儿 ，可还是够不着，我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣，就把面包渣扔到桌面上，蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。

还有一次，我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶，我拿起牙签扎蚂蚁，蚂蚁吓得马上散开了，蝴蝶也就得救了。

从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们，你们是不是觉得大自然很有趣?

观察蚂蚁

蚂蚁是我们熟悉的昆虫之一，暑假也是研究蚂蚁的好时机。

有一次，我在一个蚂蚁洞前分别放了白糖、食盐、米饭、苹果和死昆虫，然后躲在一旁偷偷观看。不一会儿，一只蚂蚁带领着”来吃。我发现很多蚂蚁都绕开食盐，直奔白糖和苹果，还有一小部 分蚂蚁去吃米饭和死昆虫，却没有一只蚂蚁去吃食盐。我明白了，蚂蚁肯定也像蜗牛那样碰到食盐会死，所以就没有一只蚂蚁爱吃对于自己来说是”的东西，再回到白糖和苹果那边，蚂蚁们已 经吃完了，这证明了蚂蚁家族最喜欢吃甜食，而米饭和死昆虫对于它们来说随便。

回家之后，我把实验结果告诉了妈妈，妈妈听了，夸我是个既能干又聪明的孩子。听到妈妈的表扬，我高兴极了!

观察蚂蚁

有一天，我在我家的小区玩，玩着玩着，我就玩累了。我坐在路旁的座位上，看见了地上有一只非常小的蚂蚁，小蚂蚁就想把一个比它还要大的，也比它重的东西举起来，我想：这只蚂蚁可真是自不 量力，想举起来这个东西，是不可能的事情”。

我想完之后就悠闲地唱起了歌，过了一会，我发现了先前看到的那个东西不见了，我想：这怎么可能啊”!我望了一望，看了一看，发现了那只蚂蚁已经把那个东西给搬到了洞旁，我傻眼了，为什么 一只小蚂蚁有这么大的力量，不行，我一定要好好查一查这是怎么回事。

我回家打开电脑上网查了一下，原来是因为，蚂蚁是大自然的大力士，连人和大象都比不过蚂蚁，因为它可以把比自己还要重四倍的东西举起来，大自然可真奇妙，我以后要好好的观察大自然，了解更 多的知识。

观察蚂蚁

今天下午，我在走廊上发现了几只蚂蚁，我连忙去拿了几块饼干碎屑，然后撒到蚂蚁路过的走廊上。过了一会儿真的有只蚂蚁在饼干碎屑上，我一想能不能借此机会观察蚂蚁呢?于是我忙去房里找来放大镜， 我发现在蚂蚁的头部，有个小钳子，我想那应当是它的嘴巴，还有一对触须。

这时我发现蚂蚁们来来往往，忙个不停，相遇时它们还要相互碰碰头，摆摆触须，打个招呼，它们围着一只比它们大点的蚂蚁，我想这只大的蚂蚁会是蚁王吗?我带着疑问，去问我的小老师<<十万个为什么>>小 老师说：它是兵蚁。照顾蚁王，防止敌害，是它的职责。蚁王身体可比它大了，要大一到两倍，蚁王的任务就是繁殖后代，寿命一般5到6年。

今天我又了解了些新知识，可真开心。

观察蚂蚁

我正在阳台享受阳光，突然发现了几只蚂蚁。它们有着长长的触角，小小的身体，乌黑的颜色，三对细细的脚。

我看到手中的糖块，突发奇想，拿来胶水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看蚂蚁是否来吃。过了一会，几只机灵的蚂蚁似乎闻到了气味，纷纷爬过来吃。可贪吃的小东西们刚一走到蜂蜜上， 就被这混合液粘住了。它们用力挣扎着，可任凭怎么用力，都无法从中爬出。我心软了，用手把它们救出来，轻轻地放进花盆里，然后送给它们几滴蜂蜜，让它们饱餐一顿。这证实了我的猜想：蚂蚁的 确喜欢甜食。

这时又一只小蚂蚁爬过来，我用手指一按，好像它突然支起了一个小骨头，顶我的手指肚。我用力捻后松开手一看，它竟然还活着，我身上冒出冷汗，心想这只蚂蚁怎么比我的力气还大呀?我 赶快查看书，发现蚂蚁可以产生化学物质，使它成为发动机”，能举起很重的东西。

生活中处处有科学呀!

观察蚂蚁

有一次，我在公园散步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，似乎在寻找什么，我认为它们在找食，便有一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。

这时，两只蚂蚁凑在一起窃窃私语”。过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。 它钻进一个小洞，啊!我不禁地叫了起来， 这只蚂蚁竟然叫出了十几个兄弟姐妹”，随后马上赶到了地点。 它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。这么大的食物怎么能带回去呢?我一直想解开这个答案，今 天终于可以大开眼界了!只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道作战多年，马上安排好了工作任务。

一个庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们团结、友爱。 看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该去团结，真是人心齐，泰山移”。